La thèse s'étant déroulée en cotutelle avec l'Université Fédérale de Paraïba, laboratoire LACESSE/PPGAU, sera en visio conférence en direct avec le Brésil . Pour des raisons de fiabilité de signal, nous ne diffusons pas le lien librement. Vous pourrez donc assister à la soutenance en salle
C319 (nombre de places limité).
Cette thèse a été réalisée en cotutelle au sein du laboratoire G-SCOP de Grenoble INP - UGA, et au laboratoire LACESSE/PPGAU de l'UFPB sous l’encadrement de :
- Guillaume THOMANN, Professeur, Grenoble INP - UGA, G-SCOP
- Angelina COSTA, Professeure, UFPB, LACESSE/PPGAU
Cette thèse sera soutenue publiquement devant le jury composé de :
- Geleice ELALI Professeure, PPGAU /UFRN - Rapporteure
- Dominique, ARCHAMBAULT Professeur, Université Paris 8 - Rapporteur
- Yann, MORERE Professeur, Université de Lorraine - Examinateur
- Rachel, THOMAS Directrice recherche, CRESSON/UGA - Examinateur
- Marcele, TRIGUEIRO Professeure, PPGAU/UFPB - Examinateur
- Marcel, PINTO, Professeur, DEP/UFPB - Examinateur
Résumé :
L'accessibilité spatiale pour les personnes handicapées visuelles est confrontée à des défis majeurs en raison de l'absence de normes consolidées pour la production d'artéfacts tactiles. Bien que la société et les groupes représentatifs de la communauté aveugle exigent des dispositifs favorisant l'autonomie et l'inclusion, les réglementations techniques orientant leur conception font défaut. Cette lacune génère une inégalité d'accès et limite la liberté de déplacement. Dans ce scénario, il a été identifié la nécessité de repenser un processus de conception inclusif qui valorise la participation active de l'utilisateur aveugle, dépassant la suprématie de la vision comme référence de conception et intégrant les autres sens, particulièrement le toucher, comme partie fondamentale de l'orientation spatiale. Cette thèse a pour objectif de proposer un processus de conception participatif, basé sur les principes de la Conception Centré sur l'Utilisateur, favorisant l'interaction entre concepteurs voyants et co-concepteurs non-voyants dans la création d'artéfacts tactiles. L'objet d'investigation porte sur les artéfacts tactiles d'orientation spatiale dédié à un campus universitaire, notamment les plans et les représentations graphiques en relief, conçus de manière collaborative par des équipes composées de personnes avec et sans handicap visuel. L'étude a cherché à comprendre comment la co-participation d'utilisateurs aveugles peut renforcer l'efficacité, la clarté informationnelle et l'utilisabilité de ces éléments. La recherche s'appuie sur des auteurs traitant du processus de conception, de la conception participative et de la conception centrée sur l'utilisateur, ainsi que sur les concepts de wayfinding et d'orientation spatiale. Des études sur le système sensoriel humain et la relation de la personne aveugle avec l'environnement bâti fondent la discussion sur le manque de normalisation et la nécessité d'impliquer les utilisateurs finaux dans la définition des artéfacts. La recherche a adopté une approche qualitative, exploratoire et appliquée, dont la méthodologie a été structurée en cinq étapes : Structuration de la Base Conceptuelle et Théorique, Structuration de la Méthode de Conception (avec 3 phases), Amélioration de la Méthode, Application de la Méthode de Conception et Interprétation des Résultats. La MCCo+ID permett l'inclusion de personnes handicapées visuelles à toutes les étapes du projet, celles-ci agissant en tant que co-créatrices de l'artéfact. Les résultats des groupes de travail ont été observés, soulignant une meilleure compréhension des éléments tactiles au sein des groupes ayant utilisé la méthode. En plus de proposer des paramètres pratiques pour le design de ces artéfacts, la thèse suscite des réflexions sur la manière dont les concepteurs voyants, lorsqu'ils agissent sans dialogue avec les personnes handicapées visuelles, finissent par imposer des standards excluants.
Mots clés : Conception Centrée sur l'Utilisateur, Processus Participatif, Méthode de Conception, Artéfact Tactile, Personne handicapées visuelles
----------------
Title: SENS: MCCo+ID - Inclusive Collaborative Design Method for Sensory Design
Abstract :
Spatial accessibility for visually impaired people faces major challenges due to the lack of established standards for the production of tactile artifacts. While society and representative groups within the blind community demand devices that promote autonomy and inclusion, technical regulations guiding their design are lacking. This gap generates unequal access and limits freedom of movement. In this context, the need has been identified to rethink an inclusive design process that values the active participation of blind users, moving beyond the supremacy of vision as the design reference and integrating other senses, particularly touch, as a fundamental part of spatial orientation. This thesis aims to propose a participatory design process, based on the principles of User-Centered Design, that fosters interaction between sighted designers and blind co-designers in the creation of tactile artifacts. The focus of this investigation is on tactile spatial orientation artifacts for a university campus, specifically maps and raised-relief graphics, designed collaboratively by teams of both visually impaired and visually impaired individuals. The study sought to understand how the co-participation of blind users can enhance the effectiveness, informational clarity, and usability of these elements. The research draws on authors addressing the design process, participatory design, and user-centered design, as well as the concepts of wayfinding and spatial orientation. Studies on the human sensory system and the relationship of blind individuals to the built environment underpin the discussion of the lack of standardization and the need to involve end users in the definition of these artifacts. The research adopted a qualitative, exploratory, and applied approach, with a methodology structured in five stages: Structuring the Conceptual and Theoretical Foundation, Structuring the Design Method (with 3 phases), Improving the Method, Applying the Design Method, and Interpreting the Results. The MCCo+ID (Creative Design and Design for Visually Impaired People) method enabled the inclusion of visually impaired individuals at all stages of the project, acting as co-creators of the artifact. The results of the working groups were observed, highlighting a better understanding of tactile elements within the groups that used the method. In addition to proposing practical parameters for the design of these artifacts, the thesis raises questions about how sighted designers, when working without dialogue with visually impaired individuals, end up imposing exclusionary standards.
Keywords : User-Centered Design, Participatory Process, Design Methodology, Tactile Artifact, Visually Impaired Person
